中国的军事训练和考核标准随着历史的演进而不断变化和发展，反映了不同时代对军队素质的要求和对战争的理解。以下是简要概述这一演变过程的主要阶段：

1. 先秦时期（约公元前2600年-公元前221年） 在这个早期阶段，各个诸侯国为了在战乱频繁的时代生存下来，开始重视军队的组织和训练。例如，周朝实行的“六艺”教育中包含射、御两项与军事技能相关的科目，用于培养贵族子弟的战斗技巧。然而，这个时期的军事训练主要集中在实战经验和战术策略上，缺乏系统的理论指导和统一的考核标准。

2. 秦汉时期（公元前221年-公元220年） 秦始皇统一六国后，建立了中央集权的帝国制度，也对军队进行了改革。秦军的训练以严格的纪律著称，强调士兵的个人体能和武器使用技巧。汉朝继承了秦朝的一些军事传统，如建立郡县制下的常备军，并且制定了较为规范的军事训练大纲和考核标准，以确保士兵的战斗力。

3. 三国两晋南北朝时期（公元220年-公元589年） 这段时期是中国历史上的一段分裂时期，各政权之间竞争激烈，这促使他们在军事训练方面投入更多资源。曹操创建的“魏武卒”以其精良装备和高超技艺闻名，选拔标准严格且考核严酷。其他势力也纷纷效仿，制定各自的军事训练计划和考核体系。

4. 隋唐时期（公元581年-公元907年） 隋朝和唐朝是中国封建社会的大一统王朝，也是军事力量强大的时代。在这一时期，军事训练更加注重整体作战能力和指挥官的战略思维。唐代创立了“府兵制”，规定所有适龄男子都有服兵役的义务，并进行定期的军事训练。训练内容包括骑马、步战、弓箭等技能，以及阵法和兵书的研习。考核方式多样，包括模拟实战演练和比武竞赛等。

5. 宋元明清时期（公元960年-公元1912年） 宋代由于外患频仍，特别重视防御型军事建设，加强了对守城部队的训练和考核。元朝则延续了蒙古人传统的游牧民族战术，其骑兵训练有素，机动性强。明朝朱元璋推行了一系列军事改革，包括组建火器部队和海军，并对这些新型兵种的训练进行标准化管理。清朝前期实行八旗制度，八旗兵需要接受全面的军事训练，定期参加演习和考核。

总的来说，中国古代军事文化的核心之一就是通过不断的实践和总结经验来提高军队的战斗力。随着时间的推移，军事训练的考核标准逐渐从单纯的体力测试发展为对综合能力的评估，涵盖了战术运用、团队协作、忠诚度和服从等方面。这种演变不仅反映了中国古代军事思想的成熟，也为后来的军事教育和训练提供了宝贵的借鉴。